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体制创新
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课程文化:打造名校的必由之路
2010-08-25
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聚焦有效课堂,提高校长课程领导力
2010-07-11
63
生态视野下创建“年级社区”的实践探索
2010-07-02
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建设“自主·进取”的学生文化
2010-05-20
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学生:不可或缺的校本课程决策主体
2010-05-14
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循成长规律 塑优秀教师
2010-02-10
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在精益求精的实践中实现“精致和谐”的办学理念
2010-01-04
176
关于学校发展性督导评价要素的探究与实践
2009-12-21
104
提升学校领导力的政策和实践
2009-12-21
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冲突论视角下的中小学布局调整
2009-12-14
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文化放飞梦想,超越牵手未来
2009-10-15
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追求管理的至高境界——文化立校
2009-10-15
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促进学校和谐发展的核心在于构建和谐的学校文化生态
2009-10-15
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能教能研:向教学本位回归
2009-08-27
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办学核心理念下的学校制度与文化建设
2009-07-21
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树立精品意识 提高办学品位
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委托管理:为学校内涵发展插上翅膀
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实施“两育”策略,创建“三明”教师文化
2009-04-27
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在培养创新能力上走一条创新路
2009-04-15
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提高课堂效益是一项综合性工作
2009-01-13
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建立校长助理遴选制,推进区域教育民主管理制度创新
2008-12-26
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用相关政策激发教师的内在动力
2008-11-04
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教学领导:提高学校效能和促进变革的策略
2008-10-30
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打造学校文化的四大策略
2008-10-20
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北京十一学校实施民主治校的实践探索
2008-10-13
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中小学校长培训存在的问题及对策
2008-07-21
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构建网络平台,推进家校互动和谐教育
2008-06-21
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组织变革保障教育效能提升
2008-06-11
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在学校的文化之根上探索发展
2008-05-14
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教育议事会:让学校面向社会办学
2008-05-09
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